Вопрос выбора профессии часто бывает нелегким и для детей, и для их родителей. Старшеклассников угнетает мысль о том, что им нужно сделать выбор, который во многим определит их дальнейшую жизнь. А родители зачастую навязывают ребенку свои взгляды, основанные на представлениях о надёжности, успешности и пр., и не принимают в учёт склонности и желания самого ребенка. Справедливости ради стоит отметить, что зачастую старшеклассники сами плохо разбираются в собственных вкусах и стремлениях, имеют очень туманные сведения о содержании той или иной профессии, а потому пассивно соглашаются с родительским выбором. Как возможный итог – отсутствие интереса к учебе в выбранном учебном заведении и неспособность состояться в профессии, смена профессий, неверие в свои силы и возможности…
Грамотный психолог поможет старшекласснику сделать правильный выбор и поможет родителям этот выбор принять.
В ходе консультаций по профориентации психолог решает задачи:
Диагностика. Это исследование темперамента, коммуникативных и организаторских способностей, уровня эмпатии, особенностей внимания, мышления, мотивов выбора профессии, профессиональных интересов, склонностей, расположенности к тому или иному типу профессий и т.д.
Профинформирование. Это информирование о состоянии и перспективах развития рынка труда, особенностях профессий и специальностей, требованиях, предъявляемых ими к личности, условиях и режиме труда, возможностях трудоустройства и получения специальности.
Профессиональное консультирование. Это помощь в выборе профессии, направленная на согласование собственных физических, психологических возможностей, способностей и потребностей старшеклассника с интересами рынка труда с учетом медицинских требований к профессии и списком профессионально важных качеств для данной профессии.
Важно! Психолог не делает выбор за старшеклассника. Психолог помогает ребёнку:
- разобраться в своих склонностях, способностях, желаниях и представлениях о своём профессиональном будущем;
- оценить возможности и условия получения дальнейшего образования;
- осознать перспективы, связанные с получением образования в определенном направлении;
- сделать осознанный выбор и разработать оптимальную стратегию по поступлению в учебное заведение.